序号

姓 名

题 目

一等奖

1

李宗勋

社科学术期刊的价值取向新论——对高校哲学社会科学学报的分析

2

李英浩

阈限和发展性依存理论框架下的少数民族多语教育研究

3

于茂春

MOOC学院社交网络知识共享研究——以果壳网MOOC学院为例

4

朴正汉

高校社团中休闲认同感与心理幸福感的关系

5

马金钟

基于校园网络平台的颠倒课堂教学实践研究

二等奖

1

张 晗

民族高校思政课培育大学生中华民族认同的路径选择

2

陶元红

MOOC环境下我国大学数学教育应对策略

3

张京花

延边地区朝鲜族双语教育及语言衔接问题探析

4

方光秀

地方高校土木工程专业创新创业训练研究与实践

5

齐 艳

注册护士胜任力评估工具的系统评价

6

高玉福

案例教学法在园林设计类课程中的应用研究——以计算机辅助园林设计类课程为例

7

夏广军

农业院校产学研协同服务新农村建设的实践与研究——以延边大学农学院为例

8

沈万根

民族地区高校马克思主义理论学科建设的路径选择

9

金 清

地方民族农林高校《食品微生物学》教学与“产学研”结合模式探讨

三等奖

1

孙成哲

中国改革开放前体育政策研究

2

赵红姬

朝鲜族学前留守儿童教育问题的几点思考

3

李香喜

民族高校思想政治理论课与高中政治课教学衔接路径探析——以延边大学为例

4

金明姬

基于卓越环境人才培养科研训练体系的构建初探

5

金哲虎

卓越医师培养模式下的PBL教学中引导教师的职责和功能定位

6

梁运江

网络课程的探索与实践