加强国际交流与合作 提升大学国际竞争力

尊敬的朴哲总长、徐南洙部长、张鑫森大使、各位嘉宾：

大家好！非常荣幸作为中方大学的代表在此次论坛上就如何进一步加强中韩两国大学之间的交流与合作，提升两国大学国际竞争力这个议题与各位进行交流。

最近，我国上海交通大学世界一流大学研究中心发布了2013年“世界大学学术排名”，在全球领先的500所研究型大学中，中国内地共有28所大学上榜，其中清华大学、北京大学等5所大学进入世界前200名；韩国共有11所大学上榜，其中首尔大学进入世界前150名。在2012-2013年QS世界大学排名中，韩国的首尔大学排在第37位，我国北京大学和清华大学分别排在第44和第48位。亚洲排名最前的50所大学里，中国内地有8所，韩国有9所。无论是学术排名，还是大学整体排名，美英大学的优势仍然非常明显，包揽了前10名。这说明中韩两国大学的国际竞争力与英美国家的大学相比，仍有一定的差距。

据我多年的观察和了解，具有较强的国际竞争力的大学通常都是那些国际交流与合作非常活跃的大学。因此，我认为大学之间的交流与合作，是提升大学国际竞争力的重要途径。英美大学之间的交流与合作，远远比亚洲国家大学之间的交流与合作活跃。

那么，不同国家大学之间的交流与合作为什么有利于提升大学的国际竞争力呢？我想，这是因为在全球化时代，大学应当尽力承担解决国际社会共同关注的课题的使命和责任。国际社会对大学的认可度，主要取决于大学为解决全球共同关注的课题的贡献度。比如，新能源、新材料、气候变化、消除贫困、公共卫生安全、维护和平等等。

要解决国际社会共同关注的问题，需要国与国之间的紧密合作，而各国大学应当引领国与国之间的合作。为此，各国大学之间必须进行广泛交流、密切合作、协同创新，共同提升国际竞争力。

中韩两国大学的交流与合作已经走过了21个春秋，无论在交流的广度和深度上都取得了前所未有的成就。我想，两国大学更应以此为新起点，进一步通过密切合作共同致力于解决东亚地区乃至国际社会广泛关注的课题，共同提升两国大学的国际竞争力。为此，我结合两国大学交流与合作的现状，以及我校的一些做法和体会，提出以下三点建议：

一、 合作培养国际化人才

培养能够引领未来国际社会发展的国际化人才，是当今时代赋予各国大学的重要历史使命。培养国际化人才的水平和能力，是衡量现代大学国际竞争力的核心标志。

互派留学生是培养国际化人才的传统方式。中韩两国互派留学生，已经取得了巨大成就。近几年来，在中国留学的韩国学生一直占在华外国留学生人数的首位，占来华留学生总数的24%。在韩国的中国留学生2011年已达到65925人，占来韩留学生总数的73%。两国大学之间互派学生、互认学分等共同培养的活动，也越来越活跃。

不同国家大学之间合作培养人才，是培养国际化人才的有效的途径。下一步，我们应当积极开拓两国大学之间合作培养国际化人才的事业。为此，两国大学应秉承兼容并蓄的理念，深化业已建立的相对紧密的交流合作关系，整合各方优质教育资源，共同开发培养国际化人才的各类教育项目，共同培养具有国际视野、通晓国际规则、能够引领国际社会发展的高素质国际化人才。

我校正在筹建图们江区域国际研究生院，旨在为图们江国际开发区的建设与发展提供高端人才和优质智力支撑。我们要和韩国、朝鲜、俄罗斯、日本等周边国家的一流大学紧密合作，共同开发、运营这一国际研究生院的教育项目，共同培养能够引领图们江区域建设与发展的优秀的国际化人才。

二、 合作开展科学研究

研究国际社会共同关注的国际性课题，是现代大学义不容辞的神圣使命和责任。研究国际性课题的水平和能力，是衡量大学国际竞争力的重要标志之一。

大学要提升解决国际性课题的能力和水平，必须要加强不同国家大学之间的科研合作，共同界定课题、共同寻求解决课题的路径。为此，两国大学之间应共同构建科研合作的制度体系和共同开展科研合作的平台，努力做到资源共享、优势互补、互惠互利，共同解决国际社会普遍关注的重大课题，共同提升国际竞争力。

自去年以来，我校顺应中国高等教育发展战略需求，相继成立了“跨文化交流与东亚合作协同创新中心”和“长白山生物资源保护协同创新中心”。两个中心分别以东亚地区的长期和平发展和生态文明的发展为核心课题进行全方位的、深层研究为主要任务。我们将与周边国家的一流大学进行全方位的合作研究，共同探索解决上述课题的良策。

三、 合作开展国际社会服务

为国际社会公共事业提供服务，是现代大学的神圣使命和崇高的责任。大学在国际社会公共事业中的贡献度，是衡量一所大学国际竞争力的又一重要标志。

由于不同国家之间政治、文化、意识形态等要素的差异以及相应的体制性障碍等原因，当今国际社会面临的众多问题得不到应有的关照。各国大学应当成为引领本国社会各界高度关照国际社会公共问题的先导，并与其他国家的大学紧密合作，为国际社会和谐健康发展做出积极的贡献。

定期组织师生到其他国家和地区开展各类公益活动，不仅有利于培养学生的社会责任感，也是一项有效的国际社会服务活动。在这方面，韩国的忠北大学等学校比我校做得好。多年来，他们每年组织师生到延边地区开展多样化的服务活动，深受欢迎。我想，如果这类活动能够通过大学之间合作的方式进行，将会取得更好的效果。

组织多国学者参与的学术论坛，又是一种为国际社会提供服务的有效方式。多年来，我校在韩国高等教育财团等机构的鼎力支持下，每年举行图们江论坛和长白山论坛，为这一区域的和平与发展提供了多种有益的服务，得到了国际社会的普遍认可和好评。我们将进一步加强与这一地区各国的合作，共同把这两个论坛打造成国际顶级的交流对话平台，为地区的健康、持续发展提供优质服务。

另外，我校正在与国内外相关机构，包括韩国的优秀大学合作筹建具有世界先进水平、为图们江地区提供全方位信息服务的呼叫中心。

各位嘉宾，从文化传统上说,中韩两国同属儒家文化圈,两国在文化底蕴、价值观念、行为方式上都存在相通之处。我想，正因为有着共有文化积淀，中韩两国大学之间的交流与合作关系得以迅速发展。截至2012年7月底，中国的230所大学与韩国的180所大学建立了校际交流关系。目前，中国的大学中，开设韩国语专业的大学已超过了110所，设立韩国研究所（中心）的有20多所，学习韩国语的在校生超过一万人。2004年底，世界上第一个中国孔子学院和亚洲第一个中国文化中心在首尔挂牌，截止到2012年7月，在韩国设立的孔子学院总数达到17所。所有这些，为中韩两国大学之间的交流与合作进入一个新时代奠定了坚实的基础。

竞争不是战争。战争的目的在于一方消灭另一方，而竞争的目的在于双方共同发展，互利双赢。中韩两国都是在亚洲和世界具有重要影响力的国家，两国高等教育的发展关乎两国未来发展的走向。我坚信，只要我们两国大学通过合作提升竞争、通过竞争加强合作，就一定能够实现国际竞争力的有效提升，共筑中韩两国高等教育强国梦，为国际社会做出新的更大的贡献！

谢谢！