像爱护眼睛一样呵护民族团结——访全国民族团结进步模范集体、延边大学民族研究院院长朴今海教授

朴今海简介

朴今海，女，朝鲜族，中共党员，延边大学人文社会科学学院社会学系教授，民族学博士生导师，民族研究院院长；兼任中国人类学民族学研究会跨界民族研究专业委员会副主任及秘书长、中国民族理论学会常务理事等职。长期以来，担任民族理论与政策硕士专业学科主任，主讲民族理论与政策、中国少数民族文化、中国民族关系史等科目，并在民族理论与政策、民族问题研究、民族文化研究等领域发表学术专著多部，在《民族研究》、《社会科学战线》、《中央民族大学学报》、《西南民族大学学报》等国家核心期刊上发表了一系列学术论文。

在喜迎新中国成立70周年的日子里，全国民族团结进步表彰大会在北京隆重召开，我校民族研究院荣获全国民族团结进步模范集体称号。9月27日民族研究院院长朴今海教授代表我校民族研究院赴京参加全国民族团结进步模范表彰大会，并于10月1日参加了国庆阅兵和联欢活动现场观礼。“我相信每一朵花里都隐藏着果实，每一个民族都满含善意”。这是朴今海的职业信念。正是由于这份坚信与期待，朴今海带领的民族研究院团队总能在平凡中发现机遇，在躬耕中谋求创新发展，即使事务繁杂仍能醉心学术，即使春风拂面仍可警醒怠惰。

扎根边疆誓以真心换诚意

自1997年成立以来，民族研究院立足边疆民族地区社会文化发展需要，针对民族地区社会发展、文化传承、民族问题的相关理论和现实问题进行研究。秉持着求真治学、待人以诚的信念，民族研究院的“朋友圈”不断扩大，建立民族友谊的少数民族也越来越多。

最初的延边大学民族研究院只是局限在朝鲜族的研究，这有优势也有弊端，为了打破这种瓶颈，朴今海带领团队开始走出延边地区，走出吉林省，将研究范围扩大到整个东北地区的少数民族。一开始与其他少数民族接触的过程特别难，但经过不断地深入交流，终于用真心换来了他们的诚意。朴今海回忆道：“最令人记忆深刻的，是与达斡尔地区的接触。之前，我们对达斡尔族的了解仅限于书本上，对这个民族的文化更是没有一点了解。2014年，在民族学术会上的一次交流研讨，我对达斡尔族产生了浓厚的兴趣，决心带领团队大胆地走进达斡尔地区，走近这个陌生的民族。一开始对他们来讲朝鲜族也是一个陌生的民族，而我们作为一个民族研究的团队，自然而然地就要承担起民族团结的义务和责任。可第一次交流并没有想象中的那么顺利，出于自我保护意识，达斡尔族并没有对我们敞开心扉，只是出于礼仪接待了我们。在离开的时候，我们郑重地表达了明年还要再来的意愿”。2015年，朴今海带领团队真的如期来到了达斡尔进行回访，并为达斡尔地区负责接待的相关人等带了辣白菜等朝鲜族特产。达斡尔自治旗原旗长见到之后颇为震惊，但更多的是感动。他拉着朴今海的手说：“没想到你们如此信守承诺，真的又来了啊!”达斡尔族的同胞们深切感受到了朴今海及整个团队的诚意，慢慢打开了心扉，与他们进行了深入恳切的交流。随后还找专人带领朴今海一行到各地方参观，并为他们详细介绍了莫旗的历史和近年来的发展状况。民族友谊的种子也就是在这次成功交流后深深扎根在了双方的心里。2018年，莫旗建州60周年，他们专门发来邀请函邀请朴今海参加庆典。然而朴今海因出国未能参加，她深感抱歉并表示今后如有机会定会弥补这次缺席的遗 憾。今年，莫旗举办大型的斡包节，并召开学术会议。他们再次向朴今海发来邀请函，并请她在学术会上致辞。朴今海不胜欣喜，为了能够助力此次活动的圆满举行，她反复斟酌致辞感言并如期前往。在致辞中，朴今海回顾了团队和达斡尔地区的交往历程，深情感念起这方水土这方人。发言几度哽咽，台下参加活动的代表也不禁被朴今海感人至深的致辞所感动。会后，老旗长专门找到朴今海激动地说：“您的致辞让我们感受到您对我们地区深厚的感情，这几年我们共同进步发展，将地区友谊不断延伸，已经跨越了民族的界限。我们的友谊是真正的民族友谊。”回想到这儿，朴今海不无感慨：“其实民族团结没有局外人，大家都是局内人，都是当事者，我们的一举一动在其他地区就是一个民族的形象，一个民族的化身，我和我的团队会终身致力于民族团结进步事业！”

不忘初心坚定航向再出发

朴今海这次赴京参观，直观地感受到了祖国的繁荣与强大，体会到了国家对民族团结进步事业的重视。她说：“民族团结进步工作不能浮于表面，它不仅仅是单纯的生活当中的你来我往，更多的是文化上的、学术上的、意识上的交融，各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，有着各自的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯，我们要给予其他民族更多的尊重与理解，加强民族来往，加深民族友谊。延边大学民族研究院团队在民族研究中将始终抓住民族团结进步这条主线不放，积极与各民族互动，加强同各民族的交往，不断拓宽民族研究领域，维护民族团结。”

对于教学，朴今海一贯坚持民族人才的培养，始终用发展和欣赏的眼光看待学生，善于发现学生身上的优点并鼓励他们为民族团结进步事业作出自己的贡献。随着延大其他民族学生比例的增多，朴今海以实际行动带动全体教师积极开展课程思政，实现课程育人，她借助课程设置、学术活动、课外活动等教育实践，始终凸显民族团结进步这条主线，营造各族师生团结友爱的氛围，让学生看到民族区域自治地区的发展面貌，感受党的民族政策的阳光，使师生在潜移默化中接受民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。

在北京参观庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展的时候，中新社记者采访了朴今海，当谈及对本次成就展的感受时，朴今海如是说，“这些70年的成果真是让人振奋，从少数民族参观团的角度来讲，我印象最深的是70年来民族地区的发展以及党的民族政策在民族地区的体现。我们回去之后，还是以民族团结进步为一切工作的生命线，要像爱护眼睛一样呵护民族团结，让各民族师生同心同向共同前进。”