（体育学院供稿）5月29日下午，由校体育教育工作委员会主办，共青团延边大学委员会、体育学院承办，安全保卫处协同保障的延边大学“延途筑梦 勇赴前程”2026届毕业生校园马拉松开幕，校党委副书记于金欢致辞并宣布活动开幕。于金欢表示，开展本次活动是学校践行“健康第一”教育理念的具体体现，希望广大毕业生把赛场上坚持到底、永不言弃的体育精神，融入今后的工作与生活，始终铭记“求真、至善、融合”的校训，胸怀家国、脚...

（师范学院供稿）日前，第五届教育部教育学原理课程群虚拟教研室论坛开幕式在我校教科研实践基地延吉市中央小学礼堂举行，校党委副书记张玉红出席开幕式并致辞。张玉红表示，教育部教育学原理课程群虚拟教研室是我国教育学重要的国家级协同创新平台，自成立以来，始终以扎根中国大地、服务国家战略，引领学科发展、培育一流人才为宗旨，本届论坛在延边召开，是对边疆民族地区教育学术事业的精准赋能，延边大学将以本次论坛为契...

5月31日，延边州“携企带岗进校园”延边大学招聘会暨政校企合作签约仪式在延边大学举行。省委常委、州委书记胡家福出席签约仪式并前往招聘会现场巡馆调研。他强调，要深入贯彻习近平总书记关于促进高质量充分就业和做好新时代人才工作的重要论述，科学把握就业形势新变化，紧扣延边各项事业发展所需，精心搭建对接平台，做实做细就业服务，吸引更多青年才俊投身延边、扎根延边、发展延边。签约仪式上，与会人员共同观看了延边招...

（理学院供稿）日前，我校在科学图书馆8楼学术报告厅聘任教育部长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、吉林大学物理学院院长邹勃为我校高端人才特聘教授，副校长（主持学校行政工作）孙俊奇出席仪式并为邹勃颁发聘书。邹勃对延边大学的办学底蕴、育人理念及物理学科近年来的建设成果给予充分肯定。他表示，延边大学扎根边疆办学，坚守立德树人根本任务，在特色学科建设与高素质人才培养方面具有一定优势，物理学科拥有...

日前，受延边大学副校长（主持学校行政工作） 孙俊奇邀请，2026年“高分子学科全国重点实验室”青年学者学术交流会在延边大学举办。会议由高分子科学与技术（中科院长春应用化学研究所）、先进高分子材料（四川大学）、先进纤维材料（东华大学）、超分子结构与材料（吉林大学）、发光材料与器件（华南理工大学）、聚合物分子工程（复旦大学）6家全国重点实验室联合主办，超分子结构与材料全国重点实验室和长白山天然药物研究教...

（心理健康教育与咨询中心供稿）近日，我校在延吉校区和珲春校区同步开展第二十届5·25“心”文化月暨“一院一品”特色心理健康活动。校党委副书记于金欢出席延吉校区开幕式并致辞。于金欢表示，作为国门高校，延边大学肩负着立德树人、守土固边、服务民族复兴的重要使命，不仅要培养学识扎实的专业人才，更要关注学生的心灵成长，培育人格健全、心态阳光的新时代青年。学校始终高度重视心理健康教育工作，多年来持续举办5·25“...

（外国语学院供稿）5月23日至24日，“对话互鉴与表达传播：第一届延边大学区域国别学青年学术论坛”在延吉校区召开。论坛由延边大学外国语学院·区域国别学院联合教育部国别和区域研究备案中心鲁东大学东北亚研究院、延边大学人文社会科学学院、延边大学文学院、教育部国别和区域研究备案中心渤海大学东北亚研究中心共同主办。来自北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、吉林大学、东北师范大学、黑龙江大学、首都师范大学...

（离退休工作处供稿）日前，延边大学2026年离退休骨干集中培训班在求真楼7楼学术报告厅开班，副校长（主持学校行政工作）孙俊奇出席开班仪式并作校情通报。原校长金柄珉、朴永浩，原副校长崔炯谟，校党委原副书记李宝奇、蔡奎龙等老领导出席开班仪式，校党委副书记张玉红主持开班仪式。孙俊奇以《情系延大共话发展》为主题，向全体老同志全面通报学校2025年各项事业发展核心成果与2026年重点工作规划。他表示，2025年学校始终坚...

（通讯员 高子愉）日前，在教育部教师工作司指导下，由中国教育报刊社牵头组织征集、编制的“新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）”正式发布，我校报送的《匠心育桃李 赤诚筑边疆》入选“教育家精神引领下的教师成长内生动力激发”领域创新案例。该案例集系统收录了全国各地教育行政部门及高校在教师队伍建设中的典型经验与创新实践。案例内容共分九大类，涵盖“教育家精神引领下的教师成长内生动力激发”“师德师风建设...

（心理健康教育与咨询中心供稿）为深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作重要指示精神，坚持五育并举的育人理念，打造关注心理健康的和谐校园文化，5月20日下午，我校在勤学楼圆融报告厅举办第二十届5·25“心”文化月“延心育韧，五育同行”系列活动之名师讲坛专题讲座，邀请东北师范大学心理学院院长盖笑松教授作“提升心理素质，优化成长动机”主题讲座，校党委副书记于金欢出席讲座。盖笑松聚焦大学生心理健康教育与成长...