202208
(护理学院供稿)为深入贯彻党中央、国务院关于“稳就业”“促就业”决策部署,落实吉林省教育厅有关“访企拓岗促就业”专项行动的工作部署,精准发掘就业岗位资源,促进毕业生实现高质量就业,8月21日上午,副校长张学武一行赴威海市立医院就“访企拓岗促就业”工作开展现场调研。会上,张学武代表学校对威海市立医院对学校护理人才的就业和实习等方面工作的支持和帮助表示了感谢,并介绍了学校发展情况和护理学院在人才培养、...
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(理学院供稿)为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,进一步深化校企合作,深入开展“访企拓岗促就业”专项行动,全力促进毕业生高质量就业。8月18日下午,副校长王洪福到理学院与天津药明康德新药开发有限公司开展了“访企拓岗促就业”线上调研座谈会。会上,王洪福对天津药明康德新药开发有限公司长期以来对学院的支持与帮助表示了感谢。他希望,通过本次座谈会进一步了解用人单位对于理学人才的实...
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(艺术学院供稿)为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》要求,有力促进毕业生更充分、更高质量就业。8月18日,副校长张学武一行前往延边州文学艺术界联合会开展走访调研。张学武表示,为了进一步加强校企(事)合作、培养高层次人才、促进毕业生更高质量更充分的就业,我校开展了“访企拓岗促就业”专项行动。他希望通过此项专项行动,校企(事)双方在人才培养与文化建设、资源...
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(记者 高子愉)8月19日,由中国外文局指导、中国外文局亚太传播中心主办,中国国际图书贸易集团有限公司、外文出版社以及延边大学协办的,以民心相通三十载,携手合作创未来为主题的纪念中韩建交30周年交流会在京举办。我校副校长金洪培出席会议并致辞。金洪培在致辞中表示,自1992年两国建交以来,尽管有波折、有挑战,但两国始终秉持平等互惠、和平共处的主基调,围绕东北亚地区经济整体发展以及世界和平稳定,开启了许多具...
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(学生工作部 供稿)为深入开展“访企拓岗促就业”专项行动,主动对接省内重点企业,精准发掘就业岗位资源,促进毕业生实现高质量就业,8月17日,校长金雄一行赴可喜安生物科技有限公司开展走访调研。金雄代表学校感谢可喜安对延边大学的大力支持和帮助,对企业的发展成就表示赞赏。他表示,可喜安作为集人参初加工、深加工于一体的科技企业,紧扣科技自立自强,致力于促进人参文化发展,打造国人自己的红参品牌,提升了民族品...
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(记者 高子愉)8月16日,校长金雄分别前往龙井市勇新村和子洞村开展乡村振兴工作专题调研并举行座谈会。金雄充分肯定了我校选派干部到岗以来的工作成效,并向市、乡党委政府和村委给予学校驻村干部的关心和支持表示感谢。金雄表示,学校高度重视服务乡村振兴工作,为进一步做好服务乡村振兴战略的有关工作,学校要做到以下三点:一要拉动党建。学校基层党支部积极与包保村党支部进行对接,开展帮扶工作,充分发挥基层党组织在...
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(人文社会科学学院 供稿)为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》要求,有力促进毕业生更充分、更高质量就业,8月16日,副校长张玉红一行前往北京中公教育科技有限公司延吉分公司开展走访调研。张玉红介绍了我校的基本情况。她表示,今年全国的高校毕业生人数又创新高,就业难度增大,我校高度重视毕业生就业工作,积极贯彻落实教育部书记校长访企拓岗促就业专项行动。她希望以...
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(朝汉文学院 供稿)为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》要求,有力促进毕业生更加充分、更高质量就业,8月15日,副校长朱卫红一行前往延边广播电视台开展走访调研。朱卫红介绍了我校的发展现状、办学理念和培养目标。她希望能以此次调研为契机,推动双方继续展开深入合作,共同搭建校企人才沟通“桥梁”,多点发力、多措并举,真正做到稳就业、保就业、促就业,促进高校毕业...
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(记者 高子愉)8月15日上午,我校在求真楼七楼学术报告厅召开第三季度安全生产工作暨安全生产“百日攻坚”专项整治行动部署会议。校党委副书记蔡奎龙出席会议并讲话。蔡奎龙对我校2022年上半年安全生产工作取得的成绩给予充分肯定,并对当前形势进行了科学研判。他表示,在肯定成绩的同时也要清醒的认识到,当前学校安全生产仍然面临大量风险挑战,要深刻领会做好安全生产工作的极端重要性、清醒认识我校安全面临的风险挑战、...
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(工学院 供稿)为进一步深化校企合作关系,紧盯企业人才需求,助力企业高质量发展,协助毕业生千方百计开拓更多就业创业岗位和机会。8月9日,副校长王洪福先后与比亚迪股份有限公司、京东方科技集团有限公司、中国建筑第八工程局有限公司华北分公司就“访企拓岗促就业”工作开展线上座谈。王洪福分别向参会公司介绍了我校的发展情况。他表示,此次座谈的意义在于推介延大学子、深化校企合作,这既是扎实做好“六稳”工作、落实“...